В. П. Шейнов "Психологическое влияние"

ВВЕДЕНИЕ

Задачей всех наук, равно естественных,
как и психологии, является упорядочивание
наших переживаний и организация их
в определенную логическую целостность.
А. Эйнштейн

Каждый из нас ежедневно (осознанно или неосознанно) в той или иной степе­ни влияет на окружающих и сам является объектом многостороннего влияния. Мы живем в мире психологических воздействий, и всю историю психологической мыс­ли можно трактовать как историю поисков ответа на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса. В качестве ключевых направлений психологичес­кого исследования, которые в истории психологии пытались брать на себя лидер­ство в разработке проблемы психологического воздействия, можно назвать: пси­хологию познания людьми друг друга, психологию личности, психологию общения, психологию малых групп и коллективов [25]*.
Проблема воздействия занимает особое место в психологической науке, по­скольку именно в ней наиболее сконцентрированы принципиальные вопросы, связанные с управлением психическими явлениями. Именно в проблематике пси­хологического воздействия, пожалуй, как нигде более рельефно выражена связь запросов и требований социального заказа сегодняшнего дня, общественной прак­тики и потребностей развития психологической науки в целом, и прежде всего социальной психологии.
Проблема психологического воздействия выступает как стержневая, «резуль­тирующая» проблема в психологии и одновременно как системообразующая кате­гория, которая во многом определяет целевую перспективу (поиск законов уп­равления психическими явлениями и всевозможными видами активности человека), прикладной потенциал, общественное лицо психологической науки, связанное с дееспособностью выявленных в ней законов, их применимостью к социальной практике [76, 79].
Практическая значимость проблемы психологического воздействия очевидна прежде всего для специалистов, работающих с людьми: психотерапевтов, практи­ческих психологов, преподавателей, воспитателей, врачей, руководителей и других специалистов системы «человек—человек». Для них владение методами психологи­ческого воздействия является важной составляющей профессионализма.